在游泳世界中，我们经常发现，即使在同一游泳姿势下，每个人的技术运动也会有所不同。因此，断言他人的游泳技能仅基于观察而是不正确的，这是不合理的。所有游泳姿势技术都是根据以下基本运动定律和组合个体生理结构建立的。随着时间的流逝，游泳姿势技术继续发展，游泳速度正在逐渐提高。
有时，我们可能很容易批评他人缺乏游泳运动，但是您会发现真正的专家很少主动批评他人。我经常分享有关游泳的知识，但是我从不说必须严格地以某种方式进行某种游泳姿势，或者绝对禁止某种练习，除非您违反了基本原则。因为只要不违反基本运动规则，每个人的技能就会具有自己独特的功能，或者每个人都有自己的技术风格。
例如，一个朋友问我，如果他在游泳蛙泳时无法打开双腿，该怎么办。我的建议是尽可能多地尝试并尝试做。如果您真的无法打开它，则可以通过增加踩踏角度来弥补脚部不足而导致的缺点。我不会强烈建议他进行“蛙泳腿部按下”运动，因为年轻的学员可能很容易做到造成损坏。这也是教学中“教学”原则的体现。
从技术标准的角度来看，游泳姿势的规格和标准正在不断改善和改变。例如，几年前，我们通常认为扁平蛙泳是标准的，提升上半身过高会增加阻力，这是错误的。但是，随着技术的发展和游泳的知名度，今天的游泳爱好者知道，上身高高的游泳姿势被称为Wave蛙泳。还有许多波浪蛙泳的技术学校，例如星座，半谷歌等。即使在同一游泳姿势下，标准也随着时间的推移而发生变化。
每个人在生理结构上都有很大的不同。例如，中国的教练鼓励S形划桨，但是在欧洲和美国等国家，一些运动员使用直臂划桨，甚至比使用S形划桨的运动员更快。这是因为这些欧美运动员具有强大的力量和爆炸性，而直臂中风更适合他们的个人技术风格。因此，它们的S型不一定比I型慢。
我们都知道，当菲尔普斯以自由泳划桨时，他用一只手做了S形，另一只手与另一只手进行了I形。我们可以要求所有学生模仿他吗？菲尔普斯（Phelps）在转弯后比其他玩家更深入水，后来被释放，这要归功于他惊人的肺活量和乳酸分泌，这只是普通人的一半。如果我们盲目模仿，我们可能会因过度疲劳而辞职。
在国家标准的蝴蝶中风教学中，手臂进入水中时，双手应为肩膀宽。但是我也看到我周围的同伴在游泳时几乎互相接触。这是因为运动员具有非凡的灵活性，而靠近的手进入水更有利于他们早日拿着水和发挥力量。而且灵活性差的爱好者无法做到这一点。
同样，该理论适用于教学。当参加培训师评估时，我发现许多教练都有不同的教学方法。在教授自由泳手臂的运动时，一些教练喜欢将它们分为四个步骤：握水，推水，在空中移动手臂时暂停高举肘部，然后进入水。
一些教练喜欢将其分为三个步骤：握住水，推水，并在空中移动手臂，而高肘部运动直接进入水中而不会停止。我们讨论的结果是，尽管这些方法是不同的，但最终效果是相同的。就像游泳技术一样，无论您如何做，最终的目标是更快地游泳。
因此，无论您当前的技术在别人眼中是否正确，只要您以这种方式玩耍的速度比使用其他技术更快，突然间，您都赢得了世界冠军，也许世界各地的运动员都会跟随您的技术。我的建议是找到最适合您的技术。没有完美的游泳技术，只有最适合您的技术。
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